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一年一度的全市中小学生运动会落下了帷幕，我们学校无论是特色方

2013-08-04 17:34

运动会思考

一年一度的全市中小学生运动会落下了帷幕，我们学校无论是特色方阵表演，还是运动成绩及精神文明都取得了优异的成绩。曾经也当过体育教师，做过教练员，对全市运动会有过深刻的印象和体会。其实各个学校对这项活动都比较重视，因为这是展示学校精神风貌，培养运动尖子，丰富学校生活的重要平台。十年前的竞争是格外激烈的，以至于达到了“畸形竞争”的状态，出现了隐瞒运动员年龄、冒名顶替、过度训练、只抓竞技忽略群体等等情况，这显然不是良性状态。于是，教育局出台措施开始淡化竞争，到今天为止，确实起到了淡化作用。但是，坐在运动场外，观看着运动员的表现，了解运动成绩，不免会有些感慨。

首先，两天的全市中小学运动会竟然没有一个学生打破过记录，这让人很是吃惊。往年的比赛，我们经常会听到某某学生打破记录的大声宣传，为他们颁发破记录奖，好不骄傲，一种“更高、更快、更强”的奥林匹克精神油然而生，那种挑战身体极限的运动之美自然就会感染到每一位观众。而如今，没有了破记录的学生，运动会顿时失去了激情。其次，观看了一下小学女子3000米比赛。发令枪响后，只看到九名运动员冲出起跑线，这令人惊讶。按照规程，每所学校是可以有3名运动员参赛的，小学有20多所学校，就是每所学校派出两名，也得40多人，怎么只有这几个人呢？原因是肯定的，那就是没有能上场的运动员。就是再淡化竞争，也应该让学生上场比赛吧？这不是从“畸形竞争”走向了“畸形懈怠”吗？（不一定准确，感觉而已）

从这两个细节看，“现在学生的体质状况令人担忧 ”绝对不是危言耸听。造成这样的结果，学校应当承担主要责任。近代著名教育家张伯苓曾经说过：“德智体三育之中，我中国所最缺者为体育”。一个世纪过去了，这种局面在校园里仍然很明显，这是一种悲哀。看看学生的体质健康合格率吧，看看学生随年龄提高而不断提高的近视率吧，面对这些数字我们再不能无动于衷了。对于学校来说，我们常常说安全是1，其它都是1后边的0，只有这个1存在，后边的0才有意义；对于人来说呢？是不是身体肯定是1，其它就是1后边的0呢？为了这个1，我们必须有所作为。

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