穿着规规矩矩的西装、白衬衫,国教司长杨昌裕拿起亮眼的红色电吉他,怎么看都觉得有点怪。但是,电吉他曾是他儿子高中时代的最爱,这位规矩的老爸,即使看着儿子的成绩因为玩电吉他玩得满江红,还是包容孩子继续发展他的兴趣。
杨昌裕和太太都是求学一路很顺遂的人,女儿更是自动自发念书,一路考上北一女、台大,成绩从来不用父母担心。偏偏儿子从小就不把功课放心上,可是每一个时期总有自己用功的目标:国中,拚命打篮球,为了长高。高中疯电吉他,为了玩社团。大学骑单车、练拳击、自助旅行,为了开眼界。大学毕业考上研究所,也考到教师证,却在当完兵后决定去当海外志工。七十四年次的他,现在正在加勒比海的小岛上,为当地社区发胖的中老年人做体适能训练,并且开始疯海底摄影。
儿子的生活多采多姿,看得老爸有点羡慕。杨昌裕笑说,如果只用成绩来做比较,他的儿子可能会一直很挫败。但他发展了很多兴趣,现在反而很国际化,英文也有优势,中等生一样可以走出海阔天空的未来。
陪伴孩子,其实是一个试探的过程,我觉得对父母最大的挑战,是能对自己成长的方式放手。你以为自己是这样走过来的,就认为孩子应该也要这样走,我自己也是慢慢发现,这中间有非常大的差异,而且陪两个孩子不能用同样的模式。
我常开玩笑,我们对两个孩子的习惯用语不同,对女儿北京拓展培训的习惯用语是:「不要再读了,赶快去睡吧!」对儿子的习惯用语则是:「怎么还不赶快去念书,都没看到你在念书!」
我儿子的功课就是很中间,他很明显的不想在功课上下工夫;但你又可以看到,他在每一个阶段都有不同的用功目标。
例如:他在国中非常用功打篮球,就是为了长高。他一下课、假日就是打篮球。那时候他有「三要」:要打篮球、要喝牛奶、要睡饱。因为这样才能长高,这是他国中用功的目标。他打篮球的时候,对NBA熟得不得了,哪个篮球球员生日他都记得很清楚,我的生日他反而不知道。
用功练电吉他,练出五科红字
对他的功课,我们也没有给他太大的压力,虽然有些担心,不过考出来还有公立高中可以念。我们比较担心的时期,是他进高中之后。
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